按照科学的校园发展理念，加快推进学校智慧校园建设，创新应用新一代信息技术和智慧应用，实现与职业教育教学全过程的深度融合。全面整合校内外的资源，实现人、物、校区功能系统之间无缝连接与协同联动的智能自感知、自适应、自优化，从而智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境，改变师生与学校资源、环境的交互方式，全面提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力，提高职业学校学生和教师的信息技术职业素养，创新教育教学模式、提高教学质量、实施精细化管理、提升校园文化生活品质、拓展对外服务的范围，以智慧化引领学校现代化发展，为职业学校培养高素质劳动者和技术技能人才提供信息化支撑和保障。

智慧教室：一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。

录播教室：录播系统可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。可以通过IE浏览器登录录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。

多媒体教室：多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。